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2015年昆明卷烟厂招聘考试行测模拟题三及答案解析

今天烟草招聘考试网为您带来昆明卷烟厂招聘笔试行测的复习资料,大家要认真学习哦! 
三、阅读理解:阅读短文,短文后面有若干不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一项来完成每一陈述。注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。
请开始答题:
13.一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。
这段文字意在说明:
A.课堂也可以成为创新的重要场所
B.教师应在课堂上注重创新人才的培养
C.善于思考的人才能产生创新的火花
D.课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
14.光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由于光子具有动量,因此原子在吸收和发射光子的过程中,动量会发生改变,从而使原子或分子运动学行为发生变化。因为普通光源的光强很弱,它对于原子运动学行为的影响可以忽略,而激光场的光强很大,所以它对原子运动学行为的影响显著。在激光场中运动的原子方向相反,那么辐射力将阻碍原子的运动并使其减速。分子速度的减小,意味着分子平均动能的减小,也就是物质温度降低了。利用激光场减速原子的运动是冷却原子的一种有效方法,称为激光制冷。
对划横线句子含义的解释,正确的一项是:
A.分子平均动能决定分子速度
B.物体温度决定于分子平均动能
C.物体温度决定分子运动速度
D.分子速度受分子平均动能的牵制
15.人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素,在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等教育作为高端人才培养和科技创新的主阵地,已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量,已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势,迫切要求高等教育深化改革,更进一步增强社会服务功能,更加深入地参与到经济社会发展中来,参与到改革发展的时代大潮中来。
这段文字意在说明:
A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向
B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才
C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间
D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大
16.专家在测试时发现,缺觉的学生虽然可以回答难题,却记不住简单的单词。同时,睡眠缺失对孩子的学习记忆可能造成不可逆的损害。研究发现睡眠不足时,大脑部分功能区出现了不同程度的抑制状态,这使得学生在进行一些简单学习时常常出现失误。而面对难题时,由于通过额外激活和记忆、注意密切相关的前额叶皮质区域来补偿缺失的功能,学生答题的正确率以及反应时间并未受到显著影响。专家认为,虽然没有足够证据证明睡眠不足会直接影响智商,但现有证据可以证明缺觉学生的注意力以及记忆力确实会受到影响。
缺觉的孩子回答难题和简单题目表现出差异的根本原因是:
A.采用的答题策略不同
B.使用大脑的具体部位不同
C.睡眠不足对大脑部分功能区的抑制程度不同
D.回答难题时前额叶皮质区比回答简单题活跃
17.人生不可能是尽善尽美的,我们也很难找到一朵花是完美无缺的。虽然人体总的来说是左右对称的,可是这种对称远远不是完全的。每个人左右手的粗细不一样,一只眼睛比另一只眼睛更大或更圆,两个耳垂的形状也不同。最明显的,就是每个人只有一个心脏,通常都在靠左的位置。
这段文字是一篇文章的开头,文章接下来最可能讲述的是:
A.弥补不对称缺憾的诸多方式
B.人生中的不完美也能转换为完美
C.不对称也能产生和谐与平衡的美感
D.人体之所以产生不对称现象的生理基础
18.瑞士汽车的普及率很高,平均两人就有一辆,对富有的瑞士人来说,买辆豪华的“奔驰”或“林肯”轿车根本不在话下。然而,瑞士公路上行驶的大多数是“本田”、“大众”等普及型轿车,以及一些叫不出名的甲壳虫车。瑞士是“手表王国”,所产的“劳力士”、“雷达”和“欧米茄”等品牌手表名扬世界。以瑞士人的收入,花几千元买块“劳力士”只是很小的开支,但瑞士人大都戴普通手表,有的年轻人戴的甚至是塑胶电子表。
最适合做本段文字标题的是:
A.手表王国 B.汽车乐园
C.富裕的瑞士人 D.瑞士人的时尚
19.儒家学说认为一个人如果没有美德,就不可能获得幸福,人生的幸福体现在个人的善行之中,人们不断提升个人美德的过程就是追求幸福的过程。而为了修炼美德,就不能执着于物质生活的享乐,即便是“一箪食、一瓢饮”,只要能够修得高尚的品德,这样的苦行也是幸福的。
这段文字意在强调:
A.人们如何提升个人美德 B.拥有美德是幸福的前提
C.幸福如何在善行中体现 D.美德与幸福的相互关系
20.现在大脑研究者开始把脑看作一种全息图。全息图是一种新的摄影方法。在全息图的任何一个组成部分中,都包含了整个全息图的信息,并由此显示出一种非常逼真的、三维立体图像。例如,把一张关于桌子的全息照片粉碎,你可以发现在每张碎片上所显示的图像并不是桌子的一部分而是整个桌子。
根据这段话,我们知道:
A.大脑以整体的方式工作 B.大脑显示的是全景立体图
C.大脑在受损后仍有图像 D.大脑是一种新的摄影方法
融大教育参考答案及解析:
13.【答案】A。解析:文段最后一句点出主旨,即课堂应当成为不可忽视的创新源泉。而这不仅体现在对学生的培养上,同时也体现在教师对学术知识的研发上。B、D两项只强调了对学生的培养,有失片面,排除。C项偏离了文段的主题——课堂创新,排除。故本题答案为A。
14.【答案】B。解析:由划线的句子可知,物质温度决定于分子的平均动能,因此本题选B。A项应是分子速度决定分子平均动能。C项应该是“决定于”,且“分子运动速度”应为“分子速度”。D项说法错误,分子速度与分子平均动能之间并无牵制关系。因此本题选B。
15.【答案】A。解析:文段首先说明了高等教育对经济社会发展的重要性,然后在此基础上进一步强调高等教育提高自身质量及改革的迫切性,并以两个“更”字指明高等教育改革的主要方向。与此相符合的只有A项。
16.【答案】D。解析:由“面对难题时,由于通过额外激活与记忆、注意密切相关的前额叶皮质区域来补偿缺失的功能,学生答题的正确率以及反应时间并未受到显著影响”可知,缺觉的孩子回答难题和简单题目表现出差异的根本原因在于D项。
17.【答案】C。解析:开篇阐明没有完美事物的观点,其后以人体的不对称性展开具体论证。按照话题一致原则,下文应继续不对称的话题,故排除B项;由文段开篇对人生、花的不完美分析可知,作者是认可不完美、不对称现象的,下文理应在此基础上深入论证认同的原因,即阐述不完美、不对称也能产生美感、和谐,C项符合题意,A项与作者的主体观点相悖,D项生理基础的论述过于表象,排除。
18.【答案】C。解析:本题的主要内容是说富有的瑞士人并不买豪华的东西,这是富裕的瑞士人的生活,而且这种现象在瑞士很普遍,所以用“富裕的瑞士人”最恰当,答案是C。
19.【答案】B。解析:通过文段“如果没有美德,就不可能获得幸福”、“人生的幸福体现在善行之中”、“提升个人美德的过程就是追求幸福的过程”、“只要能够修得高尚的品德,这样的苦行也是幸福的”可知,文段都是在说美德对幸福的重要性,即美德是幸福的前提,正确答案为B。
20.【答案】A。解析:首句的意思是研究者把大脑“看作”是全息图,而不能说明大脑就是一个全息图,能显示全景立体图,B项错误。同理,大脑既然不是全息图,当然也就不是摄影方法,D项错误。破碎图像只是文段为了说明全息图的特征而举的例子,不能说明“大脑在受损后仍有图像”,C项错误。故本题答案为A。
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