云南省烟草系统招聘考试历来都是云南各高校应届毕业生比较向往的,烟草系统以其得天独厚的待遇、福利,俘获了众多家长和学生的心。为了考入烟草系统很多考生都花费了不少的人力、物力、财力。备考烟草系统其实还有更便捷的方法,你知道吗?今天烟草招聘考试网就针对大理卷烟厂招聘考试,推出行测部分考题讲解,我们接下来看看:
2,12,36,80,()
A.100 B.125 C.150 D.175
分析:
方法一:几个数字变化幅度比较大,而且全部是偶数。在考试的时候,要迅速解决这个题目,可以这样分析,答案肯定在AC中。考虑到数字变化幅度比较大,选择150。之所以这么大胆的选择,源于对数字整体变化幅度比较大这一变化规律的准确把握。
方法二:事实上,这个题目的变化规律是:
1×1×2=2
2×2×3=12
3×3×4=14
4×4×5=80
5×5×6=150
这种方法是精确的找到答案,特点是只利用题干来解答题目,完全忽略了对答案选项特点的利用,用的是蛮力,硬工夫。这种方法是绝大多数考生所在平时训练中和考试中所使用的方法。该方法的优点是让人放心,让人觉得塌实。考试对考生来说是一件大事,既然是大事,就要踏踏实实的干。在这种心态支配下,许多考生自觉或者不自觉的选择了这种方法。这种方法的缺点是,把客观题当作主观题来做,把选择题当作大题目来做,因此消耗时间和精力比较多,成效也不好。实践证明,单纯的采用这种方法,难以达到预期的目的。
方法三:观察以下几个数列
(1)1,2,3,4,5,6
(2)1,4,9,16,25,36,
(3)1,8,27,64,125,216
(2)+(3)就得得到数列
(4)2,12,36,80,150,252 这个数列正是题干中的数列。方法三揭示的是命题规律。命题者当初命题的时候,命题思维是如此进行的。命题者将平方关系和立方关系的综合到一道题目中来考察。
事实上,如果(3)-(2)的得到的数列是
(5)0,4,18,48,100,180
( ),4,18,48,100。
A -16 B-8 C-4 D 0
同理,我们来看这道题:
0,2,10,30,( )。
A.68 B.74 C.60 D.70
根据数列波动特点,考察平方关系或者立方关系。
方法一: 从平方关系角度考察:
0=0×(0×0+1)
2=1×(1×1+1)
10=2×(2×2+1)
30=3×(3×3+1)
4×(4×4+1)=68
方法二:考察立方关系:
0×0×0+0=0
1×1×1+1=2
2×2×2+2=10
3×3×3+3=30
4×4×4+4=68
事实上,看看下面几个数列,就可以清楚的发现本题的命题思路。
(1)1,2,3,4,5,6
(2)1,4,9,16,25,36,
(3)1,8,27,64,125,216
(1)+(3)就得到本题数列。
其实这道题还可以从三级数列来看,但是由于本身只有4个数据,2此做差后只有6,12两个数据,那么这就导致既可以看成等差数列,也可以看成等比数列,这也正是这道题备受争议之处,但是瑕不掩瑜,我们还是可以从这几道题中看出:
第一,命题规律确实存在。而且这种命题规律特别明显。
第二,解题也有规律,也有技巧。
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